Отправлено: 30.11.21 20:21. Заголовок: в военных училищах у..
в военных училищах учились два года (без разницы пехотные или кавалерийские). Так было до 1910 года. С этого времени юнкерские училища стали военными, при этом они сохранили срок обучения в три года установленный в них в 1901 году. С 1901 года казачьи юнкерские а с 1910 года просто казачьи училища продолжали обучение в три года. Однако!!! Не стоит забывать то, что в это же время, во многих бывших юнкерских училищах также можно было обучаться и два года и разрешалось поступать сразу в старший (2 специальный класс)
Отправлено: 01.12.21 17:40. Заголовок: Вот что, благодаря Z..
Вот что, благодаря Zouave, мне удалось выяснить.
Экзамен на чин прапорщика запаса пехоты производится из 1) уставов и законоположений; 2) полевой службы; 3) сведений об огнестрельном оружии, и 4) сведений но укреплению местности. По всем этим предметам требуются познания, необходимые для сознательного и отчетливого исполнения обязанностей пехотного офицера.
Скажите, пожалуйста, здесь перечислены отдельные предметы (№№ 1-4) или это группы предметов?
Отправлено: 01.12.21 23:36. Заголовок: Ну а да, собственно,..
Ну а да, собственно, вот что я нашел на сайте РГБ:
Марголин, Давид Семенович. Программы и правила испытаний на чин прапорщика запаса пехоты, кавалерии, крепостной и полевой артиллерии и воздухоплавательных частей, а также правила для поступления в школы прапорщиков : С прил. узаконений и распоряжений о прапорщиках сухопут. войск и флота : (Согласно с новейшими уставами, наставлениями и приказами, объявл. по воен. вед. по 15 нояб. 1915 г.) / Сост. Д. Марголин. - 3-е изд., испр. и доп. - Киев : И.И. Самоненко, 1916. - 70, [2] с.; 24.
Или
Марголин, Давид Семенович. Программы и правила испытаний на чин прапорщика запаса пехоты, кавалерии и полевой артиллерии : С прил. узаконений и распоряжений о прапорщиках сухопут. войск и флота : (Согласованы с новейшими уставами, наставлениями и с приказами по воен. вед. : 1886 г. № 75 и 1901 г. № 246) / Сост. Д. Марголин. - Киев : И.И. Самоненко, 1915. - 88 с.; 23.
Экзамен на чин прапорщика запаса пехоты производится из 1) уставов и законоположений; 2) полевой службы; 3) сведений об огнестрельном оружии, и 4) сведений но укреплению местности. По всем этим предметам требуются познания, необходимые для сознательного и отчетливого исполнения обязанностей пехотного офицера.
Скажите, пожалуйста, здесь перечислены отдельные предметы (№№ 1-4) или это группы предметов?
Здесь перечислены Отделы программы. Например, по состоянию на 1910 г. Отдел I «Уставы и законоположения» для кавалеристов включал в себя такие разделы:
- Гарнизонная служба – комендант и начальник гарнизона, общие положения для караулов (их наряд, пароль и пропуск, развод караулов, смена караулов, имеющих и не имеющих часового у фронта, постановка и смена часовых), порядок, соблюдаемый в караулах (среди прочего: поверка караулов, вечерняя и утренняя заря, порядок допуска в караульное помещение лиц, не принадлежавших к составу караула, внутренний порядок в карауле, вызов караула в ружье), обязанности чинов караула, отдание чести караулами и часовыми, содействие войск гражданским властям (к примеру, при тушении пожара или прочих бедствиях, либо при поддержании общественного порядка); - Внутренняя служба – внутреннее устройство эскадрона и команд, внутренний порядок при расположении эскадрона в казармах и по обывательским квартирам, наряды нижних чинов на службу, обязанности дежурных, дневальных и должностных; - Устав дисциплинарный – значение воинской дисциплины, о дисциплинарных проступках и взысканиях, налагаемых на офицеров и нижних чинов, власть различных начальников при наложении означенных взысканий, жалобы (претензии), суд общества офицеров; - Эскадронное учение – различные строи и построение эскадрона, различные движения эскадрона, атака, дозорные, правила посадки на коня и слезания с него; - Пеший строй – спешивание, его порядок, построение спешенных частей и коноводов и управление ими, посадка на коней, сомкнутый строй (расчет и порядок построения, равнение, движение и перестроения); - Рассыпной строй взвода – места начальников, управление и обязанности чинов в цепи, рассыпание взвода; - Боевые порядки эскадрона; - Сведения из военно-уголовных законов – о суде общества офицеров, о преступлениях, совершаемых в военное время, и наказания за них, общие понятия о судоустройстве и судопроизводстве в военное время.
Акутинъ , Александр, скажите пожалуйста, чем вызван столь глубокий интерес к подготовке офицеров? Вы готовите к публикации книгу или статью на эту тему?
Скажите, пожалуйста, здесь перечислены отдельные предметы (№№ 1-4) или это группы предметов?
Я пробежался по программе испытаний на чин прапорщика запаса и вот, что могу сказать. Там всего четыре раздела. Каждый - это совокупность учебных дисциплин, каждая из которых включает в себя темы, а те - основные вопросы и т.п.
Отправлено: 08.04.22 09:15. Заголовок: Есть у меня один тез..
Есть у меня один тезис, правда, малозначащий. Многие исследователи затрудняются назвать точное количество ШП в гг. Первой мировой войны. А некоторые утверждают, будто помимо общеизвестных, существовали школы при запасных пехотных бригадах, армиях и т.п. Дело, думаю, в том, что в последнем случае имеются школы, которые еще носили формулировку: "при запасной пехотной бригаде", т.е. до 7 июля 1915 г. Отсюда путаница. А школа при VI-й армии - это будущая Школа прапорщиков Северного фронта.
"... затрудняются назвать точное количество..." Увы, это беда всей нашей отечественной исторической науки. Большинство "исследований" часто несут чисто нарративный характер, без настоящего анализа (потому что задачи совершенно иные).
Все даты в формате GMT
3 час. Хитов сегодня: 45
Права: смайлы да, картинки да, шрифты да, голосования нет
аватары да, автозамена ссылок вкл, премодерация откл, правка нет
<\/u><\/a>
- участник сейчас на форуме